Pedagogové z celého kraje měli možnost nejen prohloubit své technické znalosti, ale také získat aktuální informace o vzniku a rozvoji vzdělávací platformy EduBox Automatizce. Ta představuje další krok k systematické inovaci technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji a zároveň ukazuje, že nejúčinnější vzdělávání vzniká tehdy, když se na jeho tvorbě aktivně podílejí právě učitelé.