Jedním z oceněných projektů je DRIVES (Development and Research on Innovative Vocational Educational Skills), který VŠB–TUO koordinovala v letech 2018-2022. Druhým je projekt ECS Academy (European Chips Skills Academy) realizovaný v období 2023–2027, v němž tým z Katedry informatiky vede jeden ze sedmi pracovních balíčků.
Projekt DRIVES jako iniciativa Erasmus+ Blueprint sdružoval 24 partnerů z 11 zemí EU s rozpočtem 4 miliony eur. Zaměřil se na rozvoj dovedností v automobilovém průmyslu v kontextu zelené a digitální transformace. Mezi hlavní výstupy patří otevřené online kurzy, platforma Skills Hub a strategická doporučení pro systematické vzdělávání napříč celým hodnotovým řetězcem.
Na něj navazuje ECS Academy, která propojuje 18 partnerů z 12 zemí a reaguje na rostoucí potřebu kvalifikovaných odborníků v polovodičovém průmyslu. Projekt vytváří komplexní strategii rozvoje dovedností, podporuje rekvalifikace a posiluje spolupráci mezi vzdělávací sférou a průmyslem.
„Zařazení obou projektů mezi dvacet vybraných potvrzuje, že dlouhodobá a systematická práce na evropských iniciativách má smysl. Projekty DRIVES i ECS Academy jsou výsledkem spolupráce desítek organizací a stovek odborníků v celé Evropě. V projektu DRIVES se do odborných aktivit zapojilo více než 200 expertů z akademické i průmyslové sféry. Výsledkem jejich spolupráce je soubor otevřených online kurzů, které jsou dnes využívány ke vzdělávání v automobilovém sektoru. Pomohly již tisícům lidí zlepšit jejich kvalifikaci nebo studentům lépe vstoupit do pracovního procesu,“ připomněl Jakub Štolfa z Katedry informatiky FEI VŠB–TUO, který projekt DRIVES vedl jako hlavní koordinátor a nyní vede tým v rámci projektu ECS Academy.
Úspěch obou projektů potvrzuje aktivní a dlouhodobou roli VŠB–TUO v evropských strategických iniciativách zaměřených na transformaci klíčových průmyslových odvětví a rozvoj odborného vzdělávání v době technologických změn.